楊澤醒是我校新媒體UI設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，在校期間他表現(xiàn)優(yōu)異。2020年從我校畢業(yè)后，進(jìn)入3451一縣一品從事平面設(shè)計(jì)工作，目前已經(jīng)有三年工作經(jīng)驗(yàn)，他與新華的故事，是一部充滿信任、努力與成就的篇章。
 
  【因?yàn)樾湃?，所以選擇】
楊澤醒在談及為何選擇成都新華高級(jí)技工學(xué)校時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的深度信賴。他表示：“我覺(jué)得這里的教學(xué)質(zhì)量很好，還有非常專(zhuān)業(yè)的老師和完善的教學(xué)設(shè)施能讓我掌握扎實(shí)的技能基礎(chǔ)”。這份信任源自于我校過(guò)硬的教育實(shí)力與良好口碑。他深信，這里的教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)且富有經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)且配套齊全，能夠確保自己獲得扎實(shí)的技能訓(xùn)練。親朋好友的誠(chéng)摯推薦，猶如一顆定心丸，更加堅(jiān)定了他的選擇！
【因?yàn)檫x擇，所以專(zhuān)注】
在新華的學(xué)習(xí)過(guò)程中，楊澤醒的這份信任不斷得到驗(yàn)證與升華。課程體系緊密?chē)@行業(yè)需求，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，使他能在課堂上即學(xué)即用，迅速提升實(shí)戰(zhàn)能力。老師們以深厚的專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情，手把手引導(dǎo)他精通UI設(shè)計(jì)的核心技術(shù)。他的腳踏實(shí)地，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷吸收，課下不斷練習(xí)，將所學(xué)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。“老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂上既幽默風(fēng)趣又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，他們不僅傳授理論知識(shí)，還會(huì)指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)際操作，這讓我能夠更好地掌握技能。”楊澤醒這樣評(píng)價(jià)他在新華的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 【篤行不怠，職場(chǎng)啟航】
畢業(yè)后，楊澤醒帶著在新華所學(xué)到的知識(shí)和技能，很快便在職場(chǎng)中嶄露頭角！新華提供的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，為他精準(zhǔn)對(duì)接理想崗位提供了有力支持。如今，他已經(jīng)成為一名資深的平面設(shè)計(jì)師，他在工作崗位上游刃有余，新華所學(xué)無(wú)縫銜接實(shí)際工作，助力他迅速適應(yīng)并超越職場(chǎng)挑戰(zhàn)，贏得公司上下的一致好評(píng)。
楊澤醒的故事，也是成都新華無(wú)數(shù)成功學(xué)子的一個(gè)縮影。他們?cè)谶@里點(diǎn)燃?jí)粝?，磨礪技能，走向社會(huì)，以各自的方式綻放光彩。學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)校企合作，持續(xù)關(guān)注每一位學(xué)子的成長(zhǎng)，期待他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里，書(shū)寫(xiě)更多動(dòng)人的成功篇章！